(5.2) 7. hur ändras volymen när is smälter?
material: mätcylinder, nål, vatten och isbit.
hypotes: jag tror att när isbiten har smält i vattnet stiger vattnet lite högre eftersom is innehåller vatten så blir det mer vatten.
genomförande: jag hade en bägare fylld med vatten sen tog jag en is bit och höll den under vatten ytan.
resultat: efter ett tag smälte isbiten.
slutsats: vattnet steg, volymen blev högre. min hypotes stämde.
(5.3) 10. bubblor i kokande vatten
material: bägare, brännare, trefot, vatten och nät.
hypotes: jag tror att när vattnet värms upp och kokas så kommer de finnas gas bubblor.
genomförande: jag tog bägaren med vatten i och ställde på en värmeplatta, vattnet började koka efter en stund.
resultat: vattnet blev jätte varmt och det kom gasbubblor.
(5.3) 11. häll upp ett glas kallt vatten
material: bägare, kallt vatten
hypotes: jag tror att vattnet kommer bli smutsigare.
genomförande: jag tog en bägare och fyllde den med kallt vatten sedan lät jag den stå en stund sen ska jag se vad som har hänt med vattnet.
Resultat: det blev små bubblor i vattnet.
Slutsats: bubblorna kommer från gas i vattnet. min hypotes stämde inte.
labb med felle, cassie, julia s & julia z :)
Material: Bägare, vatten, BTB och sugrör.
Hypotes: vi tror att det blir gult.
Resultat: Det vart gult.
Slutsats: Det blåa vattnet blev gult när håkan blåste med ett sugrör i det.
Hypotes: vi tror att det blir gult.
Resultat: Det vart gult.
Slutsats: Det blåa vattnet blev gult när håkan blåste med ett sugrör i det.
labb 2 med felle, cassie, julia s & julia z :)
Matrial: mätglas, sugrör och kalkvatten.
Hypotes: vi tror att vattnet blir brunt.
Resultat: Det blev vitt.
Slutsats: först tog vi kalkvatten i ett mätglas & blåste med ett sugrör, efter en stund så blev vattnet vitt, vi hade fel.
Hypotes: vi tror att vattnet blir brunt.
Resultat: Det blev vitt.
Slutsats: först tog vi kalkvatten i ett mätglas & blåste med ett sugrör, efter en stund så blev vattnet vitt, vi hade fel.
4.6
1. 90 % av alla atomer runt omkring dig är väteatomer.
2. man använder inte vätgas i luftskepp nu för tiden för att det är brandfarligt, nu använder man helium istället.
3. vätgas används i industrin för att tillverka margarin och kemikalier som ammoniak och saltsyra.
2. man använder inte vätgas i luftskepp nu för tiden för att det är brandfarligt, nu använder man helium istället.
3. vätgas används i industrin för att tillverka margarin och kemikalier som ammoniak och saltsyra.
4.5
1. under de senaste 200 åren har mängden föroreningar i luften ökat oroväckande.
2. svaveldioxid och kväveoxider ger surt regn.
3. smog är en giftig dimma.
4. smog drabbar ibland storstäder med långa perioder med vindstilla väder.
5. när kolatomer brinner så bildas en gas som heter kolmonoxid som är mycket giftig och gör så att blodet inte kan transportera syre.
2. svaveldioxid och kväveoxider ger surt regn.
3. smog är en giftig dimma.
4. smog drabbar ibland storstäder med långa perioder med vindstilla väder.
5. när kolatomer brinner så bildas en gas som heter kolmonoxid som är mycket giftig och gör så att blodet inte kan transportera syre.
4.4
1. oxider är kemiska föreningarmed syreatomer.
2. koloxider, kväveoxider och svaveloxider.
3. förbränning är när ett ämne brinner så sätts ämnets atomer ihop med syreatomer och då bildas det en oxid.
4. ved, olja och bensin innehåller kolatomer och brinner lätt. om det finns gott om syre bildas det koldioxid.
5. fotosyntes är reaktionen när växterna gör socker.
2. koloxider, kväveoxider och svaveloxider.
3. förbränning är när ett ämne brinner så sätts ämnets atomer ihop med syreatomer och då bildas det en oxid.
4. ved, olja och bensin innehåller kolatomer och brinner lätt. om det finns gott om syre bildas det koldioxid.
5. fotosyntes är reaktionen när växterna gör socker.
